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校園文化建設:導視


校園文化建設之導視系統案例鑒賞

報價:面議

    導視系統是校園文化建設的視覺識別系統中最重要的部分。它不但有著引導、說明、指示等功能,它也是環境布局的重要環節,更是風格營造、文化塑造的重要組成部分。只有全面理解和正確認識它,才能充分發揮其作用。

    導視系統設計是傳統建筑設計與視覺傳達的中間學科。在現代城市生活中,對人與環境的信息關系要求越來越高,小到一幢寫字樓,大到一個區域甚至城市都要求有科學和人性化的導航設計。

    導視系統是結合環境與人之間關系的信息界面系統。很多情況下,它體現為標識的個體造型,導示系統現在已經被廣泛應用,在現代商業場所、公共設施、城市交通、社區等公共空間中,不再是孤立的單體設計或簡單的標牌,而是整合品牌形象、建筑景觀、交通節點、信息功能甚至媒體界面的系統化設計。

    導視系統主要分五級:

    一級:主入口。一級導向牌信息密集,上面應有地圖、分區圖、導向信息等,放于人流密集區域和學校主入口處。






    二級:規劃路與分區內道路等。二級雙面導向牌有地圖和信息導向信息,指示清晰、明了、連續,安置于各分區十字路口。并標注消防等特殊設施的方位。




    三級:建筑物(場所)前指示標牌,標識建筑(場所)內部單位及建筑物(場所)介紹。 




    四級:建筑物內部標識。一般包括建筑物總索引或平面圖、各樓層索引或平面圖、樓內公共服務設施(洗手間、開水間等)標識、出入口標識、公示欄等。 


     五級:包括建筑物內各個具體功能房間的標識牌和戶外的一些具體標識牌,是最后一級導向,如門牌、窗口牌、設施牌、樹名牌、草地牌、溫馨提示牌。其中窗口牌則主要針對學生食堂、校內銀行、公共浴室等空間內部的功能性指示牌,設施牌主要指的是公共服務設施中的標牌,如報亭、書店、超市、洗手間等。


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